Degrees of Comparison

COMPARISON (perbandingan)

            Kita sering menggunakan kata lebih atau paling dalam bahasa indonesia untuk menyatakan perbedaan antara dua hal atau labih. Demikian pula dalam bahasa inggris sering menggunakan kata lebih dan paling. Penggunaan demikian disebut perbandingan (comparison)

Dikenal tiga tingkat perbandingan untuk kata sifat (adjective) dan kata keterangan (adverb), yaitu:

1. Positive : tidak lebih dari yang lain
2. Comparative : lebih (membandingkan dua benda atau hal, dan yang satu lebih daripada yang lain)
3. Superlative : paling (membandingkan lebih dari dua benda atau hal)

Cara cara mengubah bentuk kata sifat menjadi kata sifat comparative dan kata sifat superlative.

1. Positive yang terdiri dari satu suku kata:

a. comparativenya = positive + er

b. superlativenya   = the + positive + est

Positive (tingkat biasa)	Comparative (tingkat lebih)	Superlative (tingkat paling)
Big (besar)	Bigger (lebih besar)	The biggest (paling besar)
Fast (cepat)	Faster (lebih cepat)	The fastest (paling cepat)
Few (sedikit)	Fewer (lebih sedikit)	The fewest (paling sedikit)
Hard (sulit,keras)	Harder (lebih sulit,lebih keras)	The hardest (paling sulit,keras)
New (baru)	Newer (lebih baru)	The newest (paling baru)
Old (tua)	Older (tua)	The oldest (paling tua)
Slow (lambat)	Slower (lebih lambat)	The slowest paling (lambat)
Short (singkat, pendek)	Shorter (lebih singkat/pendek)	The shortest paling (singkat/pendek)
Tall (tinggi)	Taller (lebih tinggi)	The tallest (paling tinggi)

2. positive yang terdiri dari dua suku kata dan berakhiran er, ow, atau y :

a. comparativenya = positive + er

b. superlativenya   = the + positive + est

Positive (tingkat biasa)	Comparative (tingkat lebih)	Superlative (tingkat paling)
Clever (pandai)	Cleverer (lebih pandai)	The cleverest ( paling pandai)
Slender (ramping)	Slenderer (lebih ramping)	The slenderest  (paling ramping)
Hollow (lemah)	Hollower (lebih lemah)	The hollowest (paling lemah)
Narrow (sempit)	Narrower (lebih sempit)	The narrowest (paling sempit)
Happy (bahagia)	Happier (lebih bahagia)	The happiest  (paling bahagia)
Pretty (cantik)	Prettier (lebih cantik)	The prettiest (paling cantik)

3. positive yang terdiri dari dua suku kata yang tidak berakhiran er, ow, atau y :

    a. comparativenya = more + positive

    b. superlativenya = the + most + positive

Positive (tingkat biasa)	Comparative (tingkat lebih)	Superlative (tingkat paling)
Exact (tepat)	More exact (lebih tepat)	The most exact (paling tepat)
Honest (jujur)	More honest (lebih jujur)	The most honest (paling jujur)
Selfish (egois)	More selfish (lebih egois)	The most selfish (paling egois)
Tragic (tragis)	More tragic (lebih tragis)	The most tragic (paling tragis)
Useful (bermanfaat)	More useful (lebih bermanfaat)	The most useful (paling bermanfaat)
Handsome (ganteng)	More handsome (lebih ganteng)	The most handsome (paling ganteng)

4. positive yang lebih dari dua suku kata :

    a. comparativenya = more + positive

    b. superlativenya = the + most + positive

Positive (tingkat biasa)	Comparative (tingkat lebih)	Superlative (tingkat paling)
Beautiful (indah, cantik)	More beautiful (lebih indah, cantik)	The most beautiful (paling indah, cantik)
Difficult (sulit)	More difficult (lebih sulit)	The most difficult (paling sulit)
Intelligent (cerdas)	More intelligent (lebih cerdas)	The most intelligent (paling cerdas)
Interesting (menarik)	More interesting (lebih menarik)	The most interesting (paling menarik)
Expensive (mahal)	More expensive (lebih mahal)	The most expensive (paling mahal)
Necessary (perlu)	More necessary (lebih perlu)	The most necessary (paling perlu)
Dangerous (berbahaya)	More dangerous (lebih berbahaya)	The most dangerous (paling berbahaya)

5. positive yang dari adverb berakhiran ly :

    a. comparativenya = more + positive

    b. superlativenya = the + most + positive

Positive (tingkat biasa)	Comparative (tingkat lebih)	Superlative (tingkat paling)
Beautifully (dengan indah)	More beautifully (lebih indah)	The most beautifully (paling indah)
Clearly (dengan jelas)	More clearly (lebih jelas)	The most clearly (paling jelas)
Happily (dengan bahagia)	More happily (lebih bahagia)	The most happily (paling bahagia)
Loudly ( dengan keras)	More loudly (lebih keras)	The most loudly (paling keras)
Slowly (dengan lambat)	More slowly (lebih lambat)	The most slowly (paling lambat)
Wisely (dengan bijaksana)	More wisely (lebih bijaksana)	The most wisely (paling bijaksana)

6. positive yang memiliki bentuk comparative dan superlative yang tidak beraturan:

Positive (tingkat biasa)	Comparative (tingkat lebih)	Superlative (tingkat paling)
Good (baik)	Better (lebih baik)	The best (paling baik)
Well (baik, sehat)	Better (lebih baik)	The best (paling baik)
Bad (buruk)	Worse (lebih buruk)	The worst (paling buruk)
Little (sedikit)	Less (lebih sedikit)	The least (paling sedikit)
Much (banyak)	More (labih banyak)	The most (paling banyak)
Many (banyak)	More (labih banyak)	The most (paling banyak)
Far (jauh)	Further (lebih jauh)	The furthest (paling jauh)
Late (terlambat, baru)	Later (lebih terlambat, lebihbaru)	The latest (paling terlambat, paling baru)
Old (tua)	Elder (lebih tua)	The eldest (paling tua, untuk kakak adik)

Contoh-contoh penggunaan comparison dalam kalimat:

1. Jim is taller than Alan.

2. Andri is the best student in his class.

3. A BMW is more expensive than a Honda.

4. Of the three brothers, Rio is the cleverest.

5. Tokyo is the biggest city in the world.

6. He is more intelligent than they are.

7. This book is the most useful in this library.

Read More

The Simple Present Tense

What is simple present tense?

       Arti simple yaitu sederhana, sedangkan present adalah sekarang. Jadi bisa dikatakan bahwa Simple Present adalah tenses (pola kalimat) yang digunakan untuk menceritakan waktu sekarang dalam bentuk sederhana.
        Simple persent tense digunakan untuk membuat kalimat tentang waktu sekarang. Bentuk waktu ini digunakan untuk kondisi-kondisi berikut.

- Fakta permanen: Kalimat-kalimat yang menyatakan fakta yang selalu berlaku/benar.
Contoh: It is cold in winter. - The sun shines - Fish lives in water.

- Fakta sekarang: Kalimat-kalimat yang menyatakan fakta yang benar untuk saat sekarang.
  Conth: I work at home. - She plays piano.
  “I work at home” tidak berarti saya sedang bekerja sekarang, tetapi berarti bahwa dalam kondisi sekarang  saya bekerja di rumah.

- Tindakan kebiasaan: I get up at 5.00 - They come here every day.
   Tindakan-tindakan ini diulangi secara teratur, sehingga dianggap sebagai sebuah realita sekarang dan          dinyatakan dalam Simple Present tense.

 Pattern / rumus:
1. Kalimat verbal

(+) Subject (I,you, we, they) + V1 + Object                   
      example: I drink coffee
      Subject (he, she, it) + (V1/ V1+s/es) + Object
      example: He drinks coffee

(--) Subject (I, you, we, they) + do not (don't) + V1 + Object
      example: They don't drink coffee
      Subject (he, she, it) + does not (doesn't) + V1 + Object
      example: She doesn't drink coffee

(?) Do + Subject ( I, you, we, they) + V1 + Object + ?
     example: Do you drink coffee?
     Does + Subject ( he, she, it) + V1 + Object + ?
     example: Does she drink coffee?

notes: hampir semua kata kerja (V1) bisa ditambahkan "s", adapun syarat untuk penambahan "es" pada kata kerja (V1) sebagai berikut:

Akhiran kata kerja Kata kerja berakhiran -o ditambah -es Kata kerja berakhiran -s ditambah -es Kata kerja berakhiran -x ditambah -es Kata kerja berakhiran -ch ditambah -es Kata kerja berakhiran -sh ditambah -es —– Kata kerja yang berakhiran huruf konsonan dan -y sering merubah akhiran -y menjadi -ies: Kata kerja seperti “buy” tidak memiliki konsonan sebelum “y”, sehingga cukup ditambahkan -s seperti biasa.

Contoh do - does, go - goes pass - passes, kiss - kisses fix - fixes, mix - mixes match - matches, catch - catches push - pushes, rush - rushes try - tries, cry - cries buy - buys, pay - pays.

<=> Adapun keterangan waktu yang dapat digunakan pada simple present tense adalah: always, every day/week/month/year/dll, usually, today, often.

<=> Contoh kalimat verbal dalam Simple present tense:
        - I always go to Jakarta ( saya selalu pergi ke Jakarta)
        - My mother cooks every morning ( ibuku memasak setiap pagi)
        - Dina plays piano every day ( Dina bermain piano setiap hari)
        - He likes juice ( dia suka jus)

 2. Kalimat Nominal
 
(+) Subject + To be (am, is, are) + (noun/ adjective/ adverb)
      example : - I am a college student
                     -  She is diligent
                     - They are in  class

(--) Subject + To be (am, is, are) + Not + (noun/ adjective/ adverb)
      example:  - I am not a college student
                     - She is not diligent
                     - They are not in class

(?) To be (am, is, are) + Subject + (noun/ adjective/ adverb) + ?
      example: - Are you a college student?
                    - Is she diligent?
                    - Are they in class?

<=> Contoh kalimat nominal dalam Simple present tense:
       - I am tall ( saya tinggi)
       - Rika is in Australia ( Rika di Australia)
       - The house is big ( rumah itu besar)
       - They are clever

Read More

Kinds of Text

Kinds of Text

Biasanya teks digolongkan jadi berbagai jenis alias tipe (type) dan sering juga disebut genre layaknya lagu. Sebagai siswa SMA, kita wajib mengenal teks narrative, recount, spoof, annecdote, descriptive, report, review, explanation, discussion, exposition (terbagi jadi dua kelompok: hortatory exposition dan analytical exposition), news item dan procedure.

Klasifikasi teks ini dibuat berdasarkan beberapa elemen dari teks tersebut yang meliputi tujuan penulisan teks, sistematika penulisan (biasa disebut generic structure) paragraf-paragrafnya dan aspek gramatikal lainnya yang digunakan penulis untuk membangun tulisan/teksnya.

Silakan simak berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris yang dirangkum dalam tabel di bawah:

Genre	Purpose (tujuan)	Generic Structure (sistematika tulisan)	Penjelasan
Narrative	To entertain the readers, atau to amuse the readers.	1.        Orientation (a setting of characters, a plot) 2.        Complication (problems are arising) 3.        Resolution (solution of problems) 4.        Re-orientation (a closing remark, optional)	1.        Cerita atau dongeng dapat berbentuk fable atau folktale, biasanya fiksi 2.        Ada konflik atau permasalahan yang dihadapi oleh tokoh cerita 3.        Menggunakan past tense (dominannya) 4.        Sering berisi kalimat langsung & tidak langsung
Recounts	To tell the readers what happened in the past through a sequence of events.	1.        Orientation (who, what, when, where, how, etc.) 2.        Events (in a chronological order) 3.        Evaluation (comments of writer in personal recounts) 4.        Reorientation (conclusion, tentative in personal recount)	1.        Cerita masa lampau, biasanya nyata, berupa pengalaman seseorang 2.        Menggunakan past tense (dominannya) 3.        Tidak ada masalah / konflik yang dihadapi tokoh 4.        Menceritakan kejadian secara urut / kronologis
Description	To describe a particular person /place/thing.	1.        Identification (special participant) 2.        Description (parts, quality, characteristics)	1.        Mendeskripsikan manusia, benda atau hewan seolah melihatnya 2.        Lebih banyak membahas ciri-cirinya atau fiturnya 3.        Menggunakan simple present tense
Reports	To describe the way things are such as a man-made thing, animals, and plants.	1.        General classification (topic such as class or sub-class) 2.        Identification (shape/form, parts, behavior, habitat, way of survival)	1.        Melaporkan sesuatu (makhluk hidup / benda mati / fenomena alam) secara lebih luas 2.        Menggunakan present tense 3.        Membahas beberapa aspek secara garis besar
Discussion	To discuss or compare issue elaborated in two points of view before finally get to a conclusion / recommendation.	1.        Issue 2.        pro arguments (ideas and elaborations) 3.        con arguments 4.        Summary	1.        Membahas suatu permasalahan dari dua sudut pandang 2.        Menggunakan present tense 3.        Menyajikan argumen-argumen dari dua sudut pandang
Analytical Exposition	To persuade by presenting arguments and to analyze or explain ‘how’ and ‘why’	1.        A thesis 2.        Arguments 3.        Reiteration	1.        Membujuk pembaca agar setuju atau sependapat dengan penulis 2.        Membahas suatu permasalahan dari satu sudut pandang saja 3.        Menggunakan present tense
Hortatory Exposition	To persuade the reader that something should or should not be the case	1.        A thesis 2.        Arguments 3.        Recommendations	1.        Membujuk pembaca agar setuju atau sependapat dengan penulis 2.        Membahas suatu permasalahan dari satu sudut pandang saja 3.        Menggunakan present tense 4.        Memberikan saran atau rekomendasi
Procedure	To help readers do a task or make something. They can be a set of instructions/ directions.	1.        Goal (final purpose) 2.        Materials (ingredients, utensils, equipment) 3.        Steps (a set of instructions)	1.        Menjelaskan langkah-langkah melakukan atau membuat sesuatu 2.        Sering dijumpai di resep masakan atau buku petunjuk penggunaan alat 3.        Menggunakan present tense
Explanation	To inform readers about an object, with its functions, processes or how it work	1.        Introduction 2.        Sequence(s) of explanation; how and why	1.        Menjelaskan mengapa sesuatu terjadi 2.        Menjelaskan bagaimana terjadinya sesuatu / proses tertentu 3.        Menjawab pertanyaan “How?” dan/atau “Why?”
News item	To inform readers/ listeners/viewers about events of the day which are newsworthy/ important.	1.        Newsworthy events (summary) 2.        Background events (cause & details) 3.        Sources (comments of participants, witnesses, authorities & experts)	1.        Menyajikan intisari berita di paragraf pertama 2.        Menyajikan berita penting 3.        Menggunakan past tense 4.        Menggunakan kalimat langsung dan tidak langsung
Review	To criticize an event, art products, books, for readers	1.        Orientation 2.        Evaluations 3.        Interpretative recount 4.        summary	1.        Membahas sebuah karya, produk atau acara (kelebihan dan kekurangannya) 2.        Menggunakan present tense
Anecdote	To entertain readers with a story/events, that is actual or imaginative.	1.        Introduction / orientation (to set the scene) 2.        Crisis (to provide the details of the events, which lead to climax) 3.        Events (reaction of the person) 4.        Coda (to state the evaluation or reflection or concluding comment)	1.        Menceritakan kembali kejadian atau insiden yang lucu atau ganjil 2.        Dapat berupa kisah nyata atau fiktif 3.        Lebih detail dari spoof, anecdote memiliki penutup (pelengkap cerita) 4.        Memiliki permasalahan yang dihadapi si tokoh
Spoof	To tell an event with a humorous twist	1.        Orientation (who involved in where, when, and how) 2.        Events (in chronological order) 3.        Twist (the funniest part of story)	1.        Menggunakan past tense 2.        Cerita lucu, biasanya berupa pengalaman 3.        Akhiran yang lucu atau tidak disangka

Read More